关于申报2005年黑龙江省
新世纪高等教育教改工程立项的通知
为进一步贯彻实施黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程，实现我省高等教育十五规划的宏伟目标，使我省高等教育发展有一个新的突破，2005年的黑龙江省新世纪教改工程立项工作将采取申报审批形式进行。根据我省老工业基地改造给高等教育所带来的一系列问题和挑战，本次立项将本着求新务实，突出重点，提高效益，抓出成效的指导原则，通过招标立项要重点解决一些我省高等教育发展中的一些重大理论问题，重点解决教学改革中的难点问题，尤其是教学改革实践上要着重解决一些影响教育发展，影响学生质量的难点问题，现将具体要求通知如下：
一、省教育厅将下发部分参考项目（见表一），各单位申报题目时也可选择目录以外的题目。申报的题目原则上不能与前两期教改工程项目已立项的课题重复，如果申报重复的课题则必须在前两期同项目结题后或在此基础上有进一步的发展和提高尚可申报同一项目；此次申报不得和省教育厅科研处的课题重复，发现重复的将取消审批资格。
二、请各校按项目要求进行申报，申报时可以学校为单位，也可以不同学校联合申报同一项目，请各校接到通知后，抓紧时间，尽快组织布署申报工作。上报时间为2004年11月10日--11日报到省教育厅高教处(406)，联系人：刘占林。联系电话0451--89880448.0451--53623756(传真)。逾期申报将不予受理。
三、申报表及填表要求（见表二）。各校可在http://202.118.167.114网站下载和查询相关表格和文件。
四、各校申报的名额原则上按学校专任教师数的1.5%申报,审批数原则上按学校每年教师数的1.5%的比例确定在研数量,按其差额数量审批。省教育厅将在今年12月底确定立项结果。
五、本次省级立项工作必须由学校主管部门负责组织实施，学校配套经费必须到位，并由省教育厅实行监管，学校配套经费必须独立建帐，在申报材料时，须提供财务部门的建账本或卡（复印件），省教育厅将根据申报学校的情况，对其部分批准的项目给予部分经费支持，以确保项目的贯彻实施。
省教育厅高教处
2004年10月20日
表一
项目名称：
1. 我省老工业基地改造给高等教育带来的若干问题的研究与实践
2.黑龙江省普通高等教育发展战略研究
3..黑龙江省高等职业教育发展战略研究
4..黑龙江省民办高等教育发展战略研究
5..黑龙江省普通高等教育层次、结构与布局研究
6..黑龙江省普通高等教育专业(学科)结构布局研究
7..全省各类专业人才总体需求的研究
8..新世纪高等教育人才观与质量观研究
9..新形式下政府对高等教育职能转变的研究与实践
10..区域经济与区域高等教育关系的研究
11.高等职业教育特色的研究
12.新世纪高等院校人才培养模式改革的研究与实践
13.新世纪文科人才培养模式的研究与实践
14.高等教育产学研合作培养创新人才的研究与实践
15.地区性院校人才培养模式多样化的研究与实践
16.行业性高校主体专业宽口径人才培养模式的研究与实践
17.高等教育中少数民族学生培养模式的研究与实践
18.医科社区医学人才培养模式的研究与实践
19.本科教育中课程体系整体优化改革的研究与实践
20.本科教育中系列课程体系的研究与实践
21.高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践
22.高等学校公共计算机教学内容和教学方法的改革与实践
23.高等学校公共体育课教学内容和教学方法的改革与实践
24.高等学校“两课”教育的改革和实践
25.高等数学课开设“实验教学”的改革和实践
26.实验教学工作评价体系的研究与实践
27.理工科实验、实习教学环节改革的研究与实践
28.医科临床实习和教学基地的建设与实践
29.高职教育校内外实践基地建设的研究与实践
30.高校创建大学生活动中心的研究与实践
31.在大学生中开展科技活动的研究与实验
32.高等学校CAI课件的开发与应用
33.高等学校校园网的建设与应用
34.远程教育手段的开发与应用
35.高等学校现代教育技术应用的研究与实践
36.理工科类专业学生创新能力培养的研究与实践
37.高等学校中创新教育体系的构建
38.公共课、基础课教学中加强学生素质和创新意识教育的研究与实践
39.专业课中加强学生素质教育方法和途径的研究与实践
40.高校内部创新教育基地建设的研究与实践
41.理工科学生加强文化素质教育的研究与实践
42.文科学生加强创新意识培养的研究与实践
43.大学生中特优生选拔与培养的研究与实践
44.高等职业教育师资素质的研究
45.大学生心理健康教育与咨询指导的研究与应用
46.高等学校学分制管理的改革与实践
47.高校教师聘任制的改革与实践
48.高校教师工作量制的研究与实践
49.教学计划中落实素质教育和创新能力培养的研究与实践
50.高校学生实验课教学管理的改革与实践
51.高校学生学籍管理的改革与实践
52.高等学校教学档案管理的改革与实践
53.高等学校各类证书管理的改革与实践
54.高校内部教学质量监控体系的研究与实践
55.高校教师教学质量监控与评价的研究与实践
56.高校内部督学、督导队伍的建设与管理的研究与实践
57.综合性全程考试模式改革与实践
58.学生素质考核方法的研究与实践
59.高校实验及实践教学考核方法的研究与实践
60高校试题库建设与管理的研究与实践
61.高校内部教学质量评价体系的研究与实践
62.高校内部教学工作评价体系的研究与实践
63.高校内部课程建设及教学评价体系的研究与实践
64.高校毕业生质量评价方法的研究与实践
65.高等教育评价国际化的研究
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